怎樣看待孩子篡改成語(yǔ)
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- 發(fā)布日期：2013-06-19
導(dǎo)讀： 孩子在有意篡改成語(yǔ)，并樂(lè)此不疲，這何嘗不是在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成語(yǔ)？
過(guò)年時(shí)，別人送了兩只雞，全家人都不想吃，于是關(guān)在雜物間養(yǎng)著。結(jié)果航航養(yǎng)起雞來(lái)了，每天都給它們喂米喂水，不肯讓我殺呢。哦，這個(gè)航航怎么對(duì)雞感興趣了？
吃飯時(shí)，我問(wèn)：“現(xiàn)在雞怎么樣啦？它們倆在一起做什么呢？”
他說(shuō)：“兩只雞靠在一起。好像在取暖呢?！?BR> “我想到了有關(guān)雞的成語(yǔ)。比如：雞飛狗跳……”
他搶著說(shuō)：“小肚雞腸，雞犬不寧?！?BR> “對(duì)?！?BR> “雞急跳墻，雞不停蹄，雞假虎威，雞語(yǔ)花香，賊眉雞眼……”
“啊？！”
“雞腸小道。”
“對(duì)，啊，不對(duì)。應(yīng)該是羊腸小道啊。”
“雞腸子不也很細(xì)很小嗎？”
“言之有理?！?BR> “還有，雞飛糞(鳳)舞?！?BR> 天！我和老公兩個(gè)人笑得飯都噴出來(lái)了……
孩子在有意篡改成語(yǔ)，并樂(lè)此不疲，這何嘗不是在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成語(yǔ)？又何嘗不是一種模仿和創(chuàng)新？其實(shí)，教育不必板著面孔，應(yīng)該是快樂(lè)而輕松的。思維，就在有趣與開心中一點(diǎn)點(diǎn)蕩漾開來(lái)。
