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- 發(fā)布日期：2013-08-16
孩子學(xué)會(huì )按類(lèi)別分配物品，對其思維能力的發(fā)展有著(zhù)極為重要的作用。家長(cháng)可以結合小游戲，鍛煉孩子的分類(lèi)能力。
區分類(lèi)別原則對發(fā)展孩子思維很重要，現代認知心理學(xué)認為：分類(lèi)的能力是衡量智力的一個(gè)要標志。孩子掌握分類(lèi)對于他們以后學(xué)會(huì )推理、辯論以形成數概念具有非常重要的作用。
因此，為了培養孩子思維能力，首先應該讓他們學(xué)會(huì )正確分類(lèi)，而教他們分類(lèi)的最佳手段就是游戲：
讓孩子學(xué)會(huì )配對。把一只香蕉與另一只香蕉放在一起，把一只桔子與另一只桔子放在一起，洋娃娃配洋娃娃，這些都屬配對。父母可以為孩子找到許多配對的材料。
讓孩子學(xué)會(huì )分組。你可以準備一些不同大小、不同顏色的球，如有大的紅球、大的黃球，又有小的紅球、小的黃球，把它們混在一起，讓孩子分組。通常，孩子在分組時(shí)往往標準不統一，有時(shí)按顏色分，不一會(huì )兒又按大小分，結果往往是混亂的。這時(shí)，你可教給他們，怎樣按一個(gè)統一的標準進(jìn)行分類(lèi)。在只按顏色的分類(lèi)中，大小紅球為一類(lèi)，大小黃球為另一類(lèi);而在以大小為標準的分類(lèi)中，大的紅球與黃球為一類(lèi)，小的紅球與黃球為另一類(lèi)。通過(guò)這些練習，孩子能學(xué)會(huì )“一樣”與“不一樣”、“相同”與“不相同”、“像”與“不像”等關(guān)系。
當孩子學(xué)會(huì )這種簡(jiǎn)單的分類(lèi)后，就可以逐漸提高游戲的難度，如加入大的白球和小的白球，增加對象的數量;也可以要他們按大小、顏色兩個(gè)標準同時(shí)分類(lèi)，甚至還可以準備不同形狀、不同大小、不同顏色的紙板讓孩子進(jìn)行更復雜的分類(lèi)游戲。
分類(lèi)練習可以采用多種形式進(jìn)行，訓練孩子在分類(lèi)中采用一個(gè)連貫的方式進(jìn)行游戲。在分類(lèi)中，你可以鼓勵孩子大聲講出自己的分類(lèi)標準，使他們意識到什么樣的分類(lèi)才是合理的。
