從行為判斷BB的天賦潛質
- 來源：愛和樂教育服務有限公司
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- 發(fā)布日期：2013-11-05
導讀：天才往往都是在天賦顯現的初期就得到恰當的培養(yǎng)。如何及早發(fā)現寶寶身上的天賦潛質，并有針對性地加以培養(yǎng)，是合格的父母必做的功課。下面就教您一些從寶寶日常行為中發(fā)現他的天賦潛質的判斷方法。
1、能出色的記憶詩歌和電視播放的專欄樂曲。
2、善于觀察父母的心情，領悟父母的憂與樂。
3、善于辨別方向，極少迷路。
4、落落大方，動作優(yōu)雅，懂禮貌。
5、愛伴隨樂器的彈奏唱歌。
6、愛提些怪問題。
7、給孩子朗讀時，要是你更換了經常朗讀的故事里的某個詞，孩子就會說讀錯了。
8、喜歡自己動手，什么東西都一學就會。
9、特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動作或道白。
10、乘車時，對經過的站名或路標記得清清楚楚，并向你提起什么時候曾經來過這個地方。
11、喜歡傾聽各種樂器發(fā)出的聲響，并能根據音響敏捷地判斷出是什么樂器。
12、喜歡東寫西畫，物體勾勒得形象逼真。
13、愛把玩具分門別類，按大小和顏色放在一起。
14、善于把行為和感情聯(lián)系起來，如說“我生氣了才這樣干的”。
15、喜歡給人講故事，而且講得有聲有色。
16、善于描述所聽到的各種聲響。
17、看見生人時，會說“他好像是某某人”之類的話。
18、善于判斷能做什么、不能做什么。
您的孩子如果第1、8和15條表現突出，可能具有語言才能;如果5、11和16條突出，可能是個音樂苗子;如果6和13條表現突出，說明有邏輯數學方面的天賦;如果3、10和12條表現突出，說明有豐富的空間想象能力。
