早期閱讀的方法
- 來源：愛和樂教育服務(wù)有限公司
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- 發(fā)布日期：2014-03-12
1.早期閱讀的環(huán)境？ 家庭早期閱讀的環(huán)境有一點(diǎn)需要注意，跟孩子看書，不能躺在床上看。應(yīng)該坐在很舒服的環(huán)境，找一個(gè)沙發(fā)、一個(gè)光線很好的地方正式的跟孩子閱讀。這個(gè)時(shí)候孩子的理解很淺，家長(zhǎng)閱讀的口氣很重要。家長(zhǎng)要運(yùn)用語氣、表情、動(dòng)作來幫助孩子理解。像繪本閱讀更看不到知識(shí)的東西，主要是幫孩子感受里面的意境。
2.早期閱讀應(yīng)如何進(jìn)行？<查看原文>
我們對(duì)家長(zhǎng)有這樣的建議：
第一步，任何書拿來，先不要念，先看圖講，把圖從頭到尾的講，小孩特別關(guān)注細(xì)節(jié)，圖對(duì)孩子是最具有吸引力的。家長(zhǎng)可以帶著孩子來理解書上的圖，講解上面畫的是什么，每一個(gè)細(xì)節(jié)都看到，包括顏色、形狀、顏色、表情、嘴、是哭的還是笑的，孩子對(duì)畫特別熟的時(shí)候，才會(huì)去專注聽。所以第一步，我建議家長(zhǎng)拿著任何書的時(shí)候一定先看圖，把文字擋住。兩個(gè)人一直關(guān)注圖，故事情節(jié)也別按照文字上走。重要的是怎么去創(chuàng)意，說得越遠(yuǎn)越好，海闊天空的把這個(gè)故事講下來。
第二步，當(dāng)家長(zhǎng)講得差不多，孩子對(duì)圖不感興趣了，就可以開始講故事了，這個(gè)時(shí)候我們開始需要帶著文字了……詳細(xì)>>
3.早期閱讀的最佳時(shí)機(jī)
如果家長(zhǎng)想建立孩子的閱讀習(xí)慣，最好是固定時(shí)間進(jìn)行親子閱讀。我的建議是餐前，等飯的五分鐘。我不強(qiáng)調(diào)睡前躺著家長(zhǎng)給小朋友講故事，那樣家長(zhǎng)想講什么都可以，在不看書的情況下，變成了做一種口頭溝通交流。要看書，一定要坐下來找一個(gè)固定、舒適的方式去看。
4.零到三歲孩子適合看什么書？
我認(rèn)為零到三歲重點(diǎn)是以圖為主，顏色鮮艷的的圖書，我特別贊成家長(zhǎng)要刺激孩子說，而這個(gè)說不是受文字影響的。現(xiàn)在的孩子語言表達(dá)能力受限制，很多孩子知識(shí)很豐富，說不出來。很多小孩現(xiàn)在到小學(xué)都不會(huì)寫作文，所以前面的選書不重要，什么書都要讓孩子學(xué)會(huì)看，重要的是家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子說出來，在這里面再選一些適合孩子的，比如說我們所說的認(rèn)知性的，找一些大卡片，水果類、蔬菜類、人物類、交通類。 對(duì)于三歲以后的孩子，在選書的時(shí)候，可以選一些情節(jié)性比較強(qiáng)的書，比如描述親情的，而不是太知識(shí)性的，太知識(shí)性的東西對(duì)于孩子來說太早。三歲以后孩子自己會(huì)選了，家長(zhǎng)可以讓孩子自己去選?？磿膬?nèi)容不重要，重要的是閱讀過程中培養(yǎng)的習(xí)慣和能力。
