小學(xué)四則運算解題注意事項
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- 發(fā)布日期：2016-12-15
四則混合運算是計算教學(xué)中的難點(diǎn)內容，也是大家出錯率最高的題型之一。
因此，四則混合運算的審題，大家應該做到下面幾點(diǎn)：
一、“看”
“看”，就是先看一看題目里有幾個(gè)什么數。會(huì )有幾種運算符號;再看一看運算符號和數據有什么特點(diǎn)，有什么內在聯(lián)系。
如：405×(3076-2980)+2136÷89。
看的結果應是：
①有5個(gè)數;②有4種運算；③含有小括號；④是一道帶有小括號的整數四則混合運算題。
又如3.68×[1÷(2.1-2.09)]+0.6。
看的結果應是：
① 含有5個(gè)數；②有4種運算；③含有中括號；④是一道帶有中括號的小數四則混合式題。
二、“定”
“定”，就是對題目整體觀(guān)察后，確定運算順序。即先算什么，再算什么，后算什么。
可采用畫(huà)線(xiàn)標順序的方法。
三、“想”
“想”，就是分析題中的數值特征和運算間的聯(lián)系，聯(lián)想到有關(guān)運算定律、運算性質(zhì)， 然后進(jìn)行運算。
如：405 ×(3076 -2980 )+2136÷89。
這道題雖不存在簡(jiǎn)算問(wèn)題，但括號部分與除法可同時(shí)計算，即同時(shí) 算出3076-2980的差與2136÷89的商。
有時(shí)候，根據數據特點(diǎn)，通過(guò)“想”將原式結構進(jìn)行分解、組合等。
計算題的審題過(guò)程，特別要注重培養自己具體問(wèn)題具體分析的習慣和靈活運用知識的能力，這樣，才能使 學(xué)生對計算題算得正確、迅速。
