千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)孩子的閱讀饑餓期
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- 發(fā)布日期：2017-02-22
有人說(shuō)，你的氣質(zhì)里，藏著你曾讀過(guò)的書(shū)。
是的，喂書(shū)長(zhǎng)大的孩子注定與眾不同，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，腹有詩(shī)書(shū)行天下！
閱讀的效果從來(lái)都不是立竿見(jiàn)影的，然而它卻能一點(diǎn)一滴地滋養(yǎng)著孩子的品質(zhì)，而且無(wú)任何毒副作用，是比中藥更好的營(yíng)養(yǎng)液。
就像我跟女兒涵涵的親子閱讀一樣，在她六個(gè)月左右的時(shí)候，只會(huì)撕書(shū)，我讀書(shū)的時(shí)候她也不一定在看我，可是我發(fā)現(xiàn)其實(shí)她的耳朵在聽(tīng)著。再后來(lái)，她能夠聽(tīng)五分鐘了，再后來(lái)，她自己會(huì)翻書(shū)去看了，再后來(lái)，她主動(dòng)要求我給她講故事。到最后，閱讀成為了一種習(xí)慣！成了每天睡覺(jué)前必須做的事情！
要問(wèn)我這幾年的堅(jiān)持收獲了什么？那就是她有著比同齡的孩子高的語(yǔ)言表達(dá)能力，詞匯量，以及很強(qiáng)的認(rèn)知能力，感悟力。她會(huì)編故事，會(huì)說(shuō)出令我驚奇的一些話(huà)等等。
前幾天朋友圈有個(gè)段子：
為什么要讀書(shū)？
舉個(gè)例子，當(dāng)你失戀時(shí)，你會(huì)摘引詩(shī)句：“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變。”而不是千萬(wàn)遍的呼喊：“藍(lán)瘦，香菇！”
藍(lán)瘦香菇或許能紅上一陣子，而納蘭性德的這首詞卻已流傳幾百年，當(dāng)然還會(huì)繼續(xù)流傳下去。
同樣，我為什么要讓孩子讀書(shū)？
當(dāng)我?guī)畠喝ド虾Ｔ@游玩時(shí)，她看到亭臺(tái)樓閣，會(huì)情不自禁地吟誦出“欲窮千里目，更上一層樓”。兩歲五個(gè)月時(shí)，她在醫(yī)院的花園里，看見(jiàn)滿(mǎn)園芬芳，會(huì)發(fā)出“大樹(shù)花兒香”的感嘆，而不僅僅是“媽媽?zhuān)枚嗷?，好多?shù)啊！”。
閱讀就這樣不經(jīng)意間改變著你的孩子！
? 1、人際交往能力的提高
交際力是走向社會(huì)，比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要的競(jìng)爭(zhēng)力，有多少有能力的人，因?yàn)榻浑H力這個(gè)短板埋沒(méi)了自己，相信你我身邊都有，無(wú)需舉例說(shuō)明。
在我們給孩子讀繪本的時(shí)候，我們的表情，我們的聲音，親子之間的回應(yīng)，都為以后孩子與人交流打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
而且很多圖書(shū)都在告訴孩子該怎樣與人交流，雖然知道如何與人交流僅限于紙上談兵，但是他掌握了這個(gè)方法，就會(huì)在以后與人相處中，無(wú)意識(shí)地進(jìn)行運(yùn)用。有方法總比一無(wú)所知會(huì)更快地進(jìn)入到角色。
? 2、理解力和記憶力的提高
神經(jīng)科學(xué)專(zhuān)家指出，在讀圖畫(huà)的時(shí)候，人左右腦的神經(jīng)元會(huì)不斷滋生，并建立聯(lián)系，因此記憶力會(huì)得到提升，人也不容易變老。
另外，涉獵的知識(shí)多了，在理解力上也會(huì)觸類(lèi)旁通，能夠更好地領(lǐng)悟新生事物，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助，這就是為什么課外閱讀多的孩子，在小學(xué)以后的學(xué)習(xí)中會(huì)毫不費(fèi)力。
很多人說(shuō)我的悟性高，其實(shí)并不代表我有多聰明，而是讀的書(shū)多了，自然理解能力就強(qiáng)一些。
?3、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
繪本中有很多是關(guān)于良好習(xí)慣培養(yǎng)方面的，比如《小熊寶寶》系列，《肚子里的火車(chē)站》等等，在孩子是一張白紙的時(shí)候，這些東西引導(dǎo)了他們的認(rèn)知，能夠?qū)λ麄兊男袨檫M(jìn)行了很好的指導(dǎo)與規(guī)范。
比如《小熊寶寶》讓女兒學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了排好隊(duì)一個(gè)接一個(gè)等，而《肚子里的火車(chē)站》教會(huì)了她什么是好的進(jìn)食習(xí)慣，吃進(jìn)去的食物又是怎樣被消化掉的。
而且榜樣的力量是無(wú)窮的，繪本故事總是用小孩子喜歡的形象設(shè)置角色，讓孩子很自然地將他們作為規(guī)范自己行為的榜樣，從而進(jìn)行自我約束。這比我們大人命令式的教育要溫和有效的多。
?4、情商培養(yǎng)和情緒管理
情商跟交際力一樣，在人的一生中起著關(guān)鍵性的作用。
而繪本同樣有很多關(guān)于情緒管理方面的書(shū)籍，他們也是通過(guò)榜樣的方式，告訴孩子怎樣去更好地管理自己的情緒。從而很好地彌補(bǔ)了家長(zhǎng)在這方面的缺失。
比如《生氣湯》、《菲菲生氣了》等繪本，能夠?yàn)槲覀冊(cè)诮毯⒆庸芾砬榫w方面提供很好的引導(dǎo)，也為孩子自己提供了很好的指導(dǎo)。
我們作為父母不一定要成為萬(wàn)事通，但是一定要學(xué)會(huì)善假于物，比如通過(guò)書(shū)籍來(lái)幫你教養(yǎng)孩子。
?5、語(yǔ)言表達(dá)能力的提高
閱讀能夠增加孩子的詞匯量，這個(gè)毋庸置疑。而且長(zhǎng)期聽(tīng)故事長(zhǎng)大的孩子，必然有很強(qiáng)的語(yǔ)感，寫(xiě)作文時(shí)也能文思泉涌，不會(huì)無(wú)從下筆。
書(shū)中還有很多生活中你見(jiàn)不到的東西，比如《米菲在雪中》里面提到的雪橇，很多孩子可能接觸不到，但是并不妨礙孩子去認(rèn)知它，了解它。知道的東西多了，說(shuō)出來(lái)的話(huà)肯定也不一般。
繪本對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是一個(gè)新事物，近年來(lái)才大量引進(jìn)，然而它絕對(duì)不是一種潮流，而是一種經(jīng)典。世界級(jí)大師的圖畫(huà)和文字，絕對(duì)值得為孩子選擇。
特別對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，精美的圖畫(huà)，簡(jiǎn)單的文字，更能接受，也更有助于發(fā)揮他的想象力和思考力。
然而閱讀從來(lái)都不是一件立竿見(jiàn)影的事情，它會(huì)在你意想不到的時(shí)候，給你意想不到的驚喜。而不閱讀，將永遠(yuǎn)不可能收獲驚喜。
所以，從現(xiàn)在起只辛勤耕耘，莫問(wèn)收獲。時(shí)間總會(huì)給你最好的答案與回報(bào)！而0-6歲又是培養(yǎng)孩子閱讀能力的黃金期，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)！
文 | 涵涵媽
