英國的心理學(xué)家查德·林博士曾對英、美、法、西德、日本五國兒童智商進(jìn)行測試發(fā)現，歐美四國的兒童智商平均為100，而日本兒童平均智商為111，造成這一結果的原因出乎很多人的意料，居然是日本兒童學(xué)習了漢字。 每個(gè)人的大腦容量差異很小，但大腦只是智力的物質(zhì)基礎，真正決定智力的則是腦網(wǎng)絡(luò )結構搭建的充分程度，也就是通常所說(shuō)的大腦皮層的褶皺數量。大腦皮層的褶皺越多，說(shuō)明腦細胞的網(wǎng)絡(luò )連接越多，人也就越聰明。科學(xué)家們曾經(jīng)對愛(ài)因斯坦的大腦作過(guò)切片觀(guān)察，發(fā)現其大腦神經(jīng)膠質(zhì)細胞軸突及神經(jīng)鞘眾多，比普通人多出73% ，這就是超級腦袋聰明的原因。 識字能夠促進(jìn)智力的快速發(fā)育，跟漢字的結構有關(guān)。漢字是復腦文字，漢字本身的構成及演變吸引幼兒動(dòng)腦筋，學(xué)習漢字可以刺激感官，促進(jìn)腦細胞樹(shù)突分枝、軸突伸長(cháng)并生成許多突觸小體，細胞間形成精密的網(wǎng)絡(luò )，刺激越多，網(wǎng)絡(luò )越密，人就越聰明。同時(shí)，漢字的演變合乎邏輯、富于聯(lián)想，啟發(fā)思考、易懂易記。加上漢字是有規律的，便于通過(guò)推理，判斷出字音，聯(lián)想出字義，引發(fā)兒童開(kāi)動(dòng)腦筋，活躍思維，使兒童變得聰明起來(lái)。
