孩子零花錢(qián)支配
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- 發(fā)布日期：2011-08-14
世界上所有孩子到了一定年齡，都應有享受零花錢(qián)的權利。
零花錢(qián)對于孩子并非一無(wú)是處，哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“如果孩子小的時(shí)候，在金錢(qián)上過(guò)份吝嗇于他，孩子在性格上將會(huì )變得猥瑣。”的確，在孩子小的時(shí)候不學(xué)會(huì )怎樣使用錢(qián)，成年后其財商就會(huì )非常低下，難以適應經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展。
現實(shí)生活中給孩子一些零花錢(qián)是應該的，因為這樣能讓他盡早地認識錢(qián)和學(xué)會(huì )正確使用錢(qián)。但在對待孩子的零花錢(qián)問(wèn)題上，有幾點(diǎn)要特別地注意：
1、適量給錢(qián)
給孩子多少零花錢(qián)，這決不是無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題。零花錢(qián)不能隨要隨給，最好定期發(fā)放。零花錢(qián)也不宜過(guò)多，過(guò)多的錢(qián)會(huì )淡漠孩子的理財觀(guān)念。那么，到底每月給孩子多少零花錢(qián)比較適宜？
父母在與孩子協(xié)商前，最好從以下幾方面入手：
*了解同城、同校、同年級學(xué)生的零花錢(qián)水平，大體在一個(gè)什么水平線(xiàn)上。對孩子的零花錢(qián)數額，不能太小氣、也不能過(guò)度，最好維持在同年級孩子的平均線(xiàn)左右。
*了解孩子有哪些正當消費的經(jīng)常性項目？這些商品的價(jià)格如何？并適當予以指導。
*孩子在不同的年齡段，應有不同的零花錢(qián)標準。根據孩子的年齡，可每?jì)赡隇楹⒆訚q一次“工資”。若遇物價(jià)上漲，父母應主動(dòng)為孩子漲“工資”。 2、適時(shí)給錢(qián)
兒童心理學(xué)家認為，兒童在小學(xué)四年級就應有支配零花錢(qián)的權利。雖然這時(shí)孩子還缺乏自理能力，但是，錢(qián)能換物的理財理念已經(jīng)形成。同時(shí)，隨著(zhù)孩子的成長(cháng)，脫離父母獨立生活的時(shí)間相對變長(cháng)，在相對獨立的時(shí)間段，孩子有可能面臨一些需要花錢(qián)的事情，如天熱口渴需要買(mǎi)礦泉水或冰淇淋解渴等,并且在這個(gè)年齡，獨立打理私人財務(wù)的意識開(kāi)始萌生，孩子開(kāi)始能計劃到將來(lái)，能為今后的打算而暫時(shí)地克制自己。
3、給孩子支配零花錢(qián)的權利
電視《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》欄目曾演過(guò)這樣一個(gè)鏡頭：一位母親和十來(lái)歲的孩子在攝像機前忘我地爭論。原來(lái)孩子拿母親給的錢(qián)，買(mǎi)了母親不滿(mǎn)意的東西，所以，母親就訓斥道：“錢(qián)雖然給了你，但那是我掙來(lái)的，不是你的，你沒(méi)權不通過(guò)我亂花。”孩子反駁：“怎么不是我的？你給了我就是我的。再說(shuō)，我沒(méi)有亂花，那些都是我認為必需買(mǎi)的。”其實(shí)，在大多數情況下，孩子花錢(qián)也有他們的道理。也許在父母眼里是浪費，在孩子眼里卻絕對是物有所值。父母應該尊重孩子的自主權，不宜過(guò)多地干涉孩子零用錢(qián)的用途，應讓孩子自己決定如何使用這些錢(qián)。即使買(mǎi)了不實(shí)用的東西，孩子也買(mǎi)到了教訓和經(jīng)驗。若父母干涉孩子的錯誤，就會(huì )破壞孩子成長(cháng)的進(jìn)程，剝奪他們獲得生活經(jīng)驗的機會(huì )。
4、教孩子制定理財計劃
當然，讓孩子決定零花錢(qián)的使用不等于放任自流，要在尊重孩子意志的前提下，加強家長(cháng)的監督作用。如果你在給孩子零花錢(qián)的同時(shí)，對零花錢(qián)的使用加以關(guān)注，對孩子進(jìn)行引導，幫助孩子計劃，給孩子提供參考，孩子就會(huì )對花錢(qián)有正確的概念。這就要求家長(cháng)教會(huì )孩子制定理財計劃。消費計劃應包括用錢(qián)的數目、時(shí)間、詳細的用途。在孩子比較小的時(shí)候，父母可以和孩子一起商量，盡可能多地考慮孩子對這些錢(qián)的支配意見(jiàn)。待孩子年齡稍大，可以獨立擬定計劃時(shí)，不妨讓孩子自己擬定消費計劃，父母只提供一些參考意見(jiàn)，如，錢(qián)除了購物之外，還可以有哪些用途？消費計劃一旦制定，就要要求孩子按計劃執行，父母定時(shí)進(jìn)行小結，以起到監督的作用。
零花錢(qián)對于孩子并非一無(wú)是處，哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“如果孩子小的時(shí)候，在金錢(qián)上過(guò)份吝嗇于他，孩子在性格上將會(huì )變得猥瑣。”的確，在孩子小的時(shí)候不學(xué)會(huì )怎樣使用錢(qián)，成年后其財商就會(huì )非常低下，難以適應經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展。
現實(shí)生活中給孩子一些零花錢(qián)是應該的，因為這樣能讓他盡早地認識錢(qián)和學(xué)會(huì )正確使用錢(qián)。但在對待孩子的零花錢(qián)問(wèn)題上，有幾點(diǎn)要特別地注意：
1、適量給錢(qián)
給孩子多少零花錢(qián)，這決不是無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題。零花錢(qián)不能隨要隨給，最好定期發(fā)放。零花錢(qián)也不宜過(guò)多，過(guò)多的錢(qián)會(huì )淡漠孩子的理財觀(guān)念。那么，到底每月給孩子多少零花錢(qián)比較適宜？
父母在與孩子協(xié)商前，最好從以下幾方面入手：
*了解同城、同校、同年級學(xué)生的零花錢(qián)水平，大體在一個(gè)什么水平線(xiàn)上。對孩子的零花錢(qián)數額，不能太小氣、也不能過(guò)度，最好維持在同年級孩子的平均線(xiàn)左右。
*了解孩子有哪些正當消費的經(jīng)常性項目？這些商品的價(jià)格如何？并適當予以指導。
*孩子在不同的年齡段，應有不同的零花錢(qián)標準。根據孩子的年齡，可每?jì)赡隇楹⒆訚q一次“工資”。若遇物價(jià)上漲，父母應主動(dòng)為孩子漲“工資”。 2、適時(shí)給錢(qián)
兒童心理學(xué)家認為，兒童在小學(xué)四年級就應有支配零花錢(qián)的權利。雖然這時(shí)孩子還缺乏自理能力，但是，錢(qián)能換物的理財理念已經(jīng)形成。同時(shí)，隨著(zhù)孩子的成長(cháng)，脫離父母獨立生活的時(shí)間相對變長(cháng)，在相對獨立的時(shí)間段，孩子有可能面臨一些需要花錢(qián)的事情，如天熱口渴需要買(mǎi)礦泉水或冰淇淋解渴等,并且在這個(gè)年齡，獨立打理私人財務(wù)的意識開(kāi)始萌生，孩子開(kāi)始能計劃到將來(lái)，能為今后的打算而暫時(shí)地克制自己。
3、給孩子支配零花錢(qián)的權利
電視《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》欄目曾演過(guò)這樣一個(gè)鏡頭：一位母親和十來(lái)歲的孩子在攝像機前忘我地爭論。原來(lái)孩子拿母親給的錢(qián)，買(mǎi)了母親不滿(mǎn)意的東西，所以，母親就訓斥道：“錢(qián)雖然給了你，但那是我掙來(lái)的，不是你的，你沒(méi)權不通過(guò)我亂花。”孩子反駁：“怎么不是我的？你給了我就是我的。再說(shuō)，我沒(méi)有亂花，那些都是我認為必需買(mǎi)的。”其實(shí)，在大多數情況下，孩子花錢(qián)也有他們的道理。也許在父母眼里是浪費，在孩子眼里卻絕對是物有所值。父母應該尊重孩子的自主權，不宜過(guò)多地干涉孩子零用錢(qián)的用途，應讓孩子自己決定如何使用這些錢(qián)。即使買(mǎi)了不實(shí)用的東西，孩子也買(mǎi)到了教訓和經(jīng)驗。若父母干涉孩子的錯誤，就會(huì )破壞孩子成長(cháng)的進(jìn)程，剝奪他們獲得生活經(jīng)驗的機會(huì )。
4、教孩子制定理財計劃
當然，讓孩子決定零花錢(qián)的使用不等于放任自流，要在尊重孩子意志的前提下，加強家長(cháng)的監督作用。如果你在給孩子零花錢(qián)的同時(shí)，對零花錢(qián)的使用加以關(guān)注，對孩子進(jìn)行引導，幫助孩子計劃，給孩子提供參考，孩子就會(huì )對花錢(qián)有正確的概念。這就要求家長(cháng)教會(huì )孩子制定理財計劃。消費計劃應包括用錢(qián)的數目、時(shí)間、詳細的用途。在孩子比較小的時(shí)候，父母可以和孩子一起商量，盡可能多地考慮孩子對這些錢(qián)的支配意見(jiàn)。待孩子年齡稍大，可以獨立擬定計劃時(shí)，不妨讓孩子自己擬定消費計劃，父母只提供一些參考意見(jiàn)，如，錢(qián)除了購物之外，還可以有哪些用途？消費計劃一旦制定，就要要求孩子按計劃執行，父母定時(shí)進(jìn)行小結，以起到監督的作用。
